jueves, 8 de febrero de 2018

LA MODERNA ALIENACIÓN: LA AUTO EXPLOTACIÓN

Cada vez que introducimos el pensamiento de Marx en clase se crea un clima de atención especial en los chicos. Por un lado porque esperan que les hables de algo que ellos "conocen muy bien" porque es la ideología de moda, la que salvará al mundo de la injusticia y nos igualará con los ricos o a los ricos con nosotros.

No voy a hacer valoraciones políticas porque trato de no hacerlas en el ámbito académico en beneficio de los alumnos; ellos son los verdaderos protagonistas de su aprendizaje y deberán encender la lámpara de su entendimiento para interpretar la realidad que viven bajo el prisma multicaras que  les trato de ofrecer. De esa manera consigo que hagan suyo el conocimiento que humildemente les ofrezco.

En relación al marxismo,desde mi punto de vista, es clave el concepto de ALIENACIÓN. El extrañamiento del trabajador en relación al producto. Es un término que a veces resulta difícil  hacer entender, de ahí que sea crucial hacerles ver a través de la rendija abierta de la imaginación, cómo era aquél tiempo sobre el que Marx interpreta la Historia. todo es fruto del tiempo en que se vive pero indiscutiblemente la concepción marxista de la Historia y de la sociedad tiene grandes aciertos (y también grandes errores).

Tanto es así que hoy en día se sigue utilizando, por ejemplo, el término ALIENACIÓN. La última vez que lo he visto es en una entrevista al filósofo Byung-Chul Han que he leído en diario EL PAÍS en la que, a grandes rasgos plantea éste y otros conceptos acerca de su visión del mundo actual. En ella, lejos de alejarse de las ideas propias de los filósofos de la sospecha, abunda en ello y nos muestra cómo pertenecemos a una sociedad que nos domina de tal manera que ya  no tiene necesidad de mostrar/ocultar su dominación porque ha conseguido que seamos nosotros los que nos "autoodominemos" e incluso nos sintamos responsables, mejor dicho, culpables de no cumplir con los trabajos que nos son propios. La autoexplotación es un hecho, la individualización, "las relaciones se convierten en conexiones", y por supuesto los pobres se ven como una carga de la que nos debemos de deshacer.

La entrevista merece mucho la pena. La podéis leer en este enlace:

https://elpais.com/cultura/2018/02/07/actualidad/1517989873_086219.html



jueves, 1 de febrero de 2018

LA PANTALLAS PERJUDICAN LA ATENCIÓN DE LOS NIÑOS

Nuevo vídeo para la discusión.

Atentos a la pequeña entrevista a Catherine L''Ecuyer. Son apenas 5 minutos en los que plantea cuestiones fundamentales en la educación actual.


No vamos a descubrir quién es Catherine L'Ecuyer, autora de libros como EDUCAR EN LA REALIDAD y EDUCAR EN EL ASOMBRO.

El pasado día 21 de octubre los profesores del colegio LA ENCARNACIÓN fuimos invitados por nuestro equipo directivo al I ENCUENTRO INTERDIOCESANO DE EDUCACIÓN en el que pudimos escuchar las ponencias de D. Gregorio Luri y a Catherine L'Ecuyer. Fue un encuentro muy productivo en el que disfrutamos mucho.

Al final de la mañana se les preguntó acerca de la introducción de las tabletas en la escuela y fue muy interesante la respuesta de Catherine L'Ecuyer que se centró en el grave perjuicio que suponen para la atención de los chicos. Lanzó una pregunta que también hoy dejo en el aire:

"La industria de la tecnología se está introduciendo en los centros educativos tomando el papel de primeros educadores, ¿cómo recuperamos los maestros el protagonismo perdido?"